基于國(guó)家水平測(cè)試的醫(yī)學(xué)“前2.5”階段綜合考核探究

——以廈門醫(yī)學(xué)院為例

摘 要 臨床醫(yī)學(xué)“前2.5階段”綜合考核是廈門醫(yī)學(xué)院基于國(guó)家臨床醫(yī)學(xué)水平測(cè)試的設(shè)計(jì)理念和考核要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方案，推進(jìn)以能力為向?qū)У尼t(yī)學(xué)考試評(píng)價(jià)改革，對(duì)標(biāo)醫(yī)學(xué)兩大國(guó)考，以國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱為藍(lán)本，考題分布、題型設(shè)置和站點(diǎn)設(shè)計(jì)參照國(guó)家水平測(cè)試，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床基本技能、醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)、人際溝通能力等。（剩余6222字）