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摘要 音樂是一種特殊的藝術表達形式,能夠幫助人們陶冶情操、提高修養(yǎng)、錘煉品格。當今社會,大學生面臨的社會壓力和現(xiàn)實沖突越來越多,心理疾病的發(fā)生率明顯提高。音樂作為大學生喜聞樂見的放松手段,能夠在大學生心理健康教育中發(fā)揮重要作用,幫助大學生塑造積極的心理品質(zhì),完善大學生身心調(diào)節(jié)和心理干預機制。(剩余5728字)
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音樂對大學生積極心理的促進效應探析
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