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職前教師職業(yè)認(rèn)同感的影響因素與培養(yǎng)對(duì)策

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摘要    部分職前教師由于對(duì)選擇教師職業(yè)仍有困惑、對(duì)個(gè)人專業(yè)能力不自信、職前實(shí)踐機(jī)會(huì)少等原因，對(duì)教師職業(yè)缺乏認(rèn)同感。文章從影響職前教師職業(yè)認(rèn)同感的因素出發(fā)，討論培養(yǎng)職前教師職業(yè)認(rèn)同的對(duì)策，以堅(jiān)定職前教師職業(yè)信仰，堅(jiān)定職前教師選擇教師職業(yè)的信心，培養(yǎng)職前教師的群體歸屬感，從而提升職前教師的職業(yè)認(rèn)同感。（剩余5497字）

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