目的論視域下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式改革探究

摘要    隨著大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)理論和實(shí)踐的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式問(wèn)題越來(lái)越凸顯，越來(lái)越難以服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)。鑒于此，文章梳理了當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式存在的主要問(wèn)題，對(duì)比分析了目的論視域下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的顯著優(yōu)勢(shì)，并從教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)形式優(yōu)化、教學(xué)考評(píng)完善等方面提出了目的論視域下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的構(gòu)建策略，希望能夠提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效果。（剩余5691字）