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基于“三教”改革的高職公共英語課程思政實施路徑探究

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摘要    高職公共英語課程思政是新時代高校思想政治改革的必然趨勢，課程思政已經(jīng)成為高職英語教學(xué)中不可或缺的內(nèi)容。探究基于“三教”改革的高職公共英語課程思政實施路徑，能夠在課程建設(shè)中有效踐行思政理念，全面貫徹落實立德樹人這一基本任務(wù)，提升高職學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想道德品質(zhì)。（剩余5758字）

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