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課程思政視域下工程光學課程教學設計與實踐

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摘要    課程思政作為一種新的教育理念，是落實“三全育人”的重要抓手。文章從家國情懷與使命擔當?shù)暮裰?、馬克思主義理論的融入、科學方法與創(chuàng)新思維的訓練、科學品質與工程素養(yǎng)的培育四個方面深度挖掘課程思政元素，并根據(jù)知識內(nèi)容合理進行教學設計，結合課程思政教學實施效果給出了三點思考。（剩余6087字）

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