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課程思政在大學(xué)物理教學(xué)中的探索與實(shí)踐

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摘要    課程思政旨在充分發(fā)揮每門課程的育人功能,讓課程教學(xué)實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授和德育的雙重價(jià)值,最終達(dá)到與思政教育高度統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo)。高校作為教育的主要陣地,必須意識(shí)到育人為本、德育為先的教學(xué)理念的重要性。如何在傳授知識(shí)技能的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立起健康的價(jià)值觀,養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì)是每個(gè)高校工作者需要重視的問題。(剩余5654字)

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