基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革研究

摘要    高等數(shù)學(xué)作為高等教育中的一門重要基礎(chǔ)性課程，既是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)其他課程的基礎(chǔ)，又是培養(yǎng)其數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的必要途徑，所以應(yīng)用型人才培養(yǎng)背景下高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革要以數(shù)學(xué)教學(xué)要求和具體授課內(nèi)容為基礎(chǔ)，重視學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，遵循學(xué)生主體、創(chuàng)新發(fā)展、持續(xù)完善三大原則，深入了解教學(xué)改革的重要作用，以摒棄固化教學(xué)觀念、積極革新授課模式、全面改革教學(xué)方法為切入點(diǎn)，多維度研究高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的具體策略，旨在為國家進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展輸送一批又一批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。（剩余5864字）