基于文本細(xì)讀的初中語文散文閱讀教學(xué)策略

散文作為初中語文教學(xué)中的重要內(nèi)容，其用詞優(yōu)美、內(nèi)涵豐富，總體呈現(xiàn)“形散而神不散”的特點。文本細(xì)讀是一種全新的概念，將其應(yīng)用于散文閱讀教學(xué)，能改變學(xué)生淺層閱讀的現(xiàn)狀。初中語文教師要重視文本細(xì)讀策略的使用，以文本為中心引領(lǐng)學(xué)生細(xì)剖文本內(nèi)核，與文本建立深度關(guān)聯(lián)，以此實現(xiàn)高效閱讀?；诖?，本文分析了基于文本細(xì)讀的初中語文散文閱讀教學(xué)價值，探究了散文文本細(xì)讀的策略，旨在引領(lǐng)學(xué)生細(xì)致品讀，提升學(xué)生對散文的深刻性認(rèn)知與思辨性思考。（剩余5287字）