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“雙減”政策下小學英語課堂教學的策略

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中國教育體制改革的深入以及一系列政策的出臺和實施，對教育教學產(chǎn)生了深遠的影響。近年來，“雙減”政策作為教育領域的一項重要改革，給小學英語課堂教學帶來了一系列影響，這些影響涉及教師的教學方法、教學內(nèi)容的調(diào)整、學生的學習評價等方面。因此，本文探討“雙減”政策下小學英語課堂的教學策略，以期為相關教育工作者提供一些借鑒。（剩余4855字）

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