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幼兒藝術(shù)領(lǐng)域之音樂教育

——讓音樂“樂翻天”

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《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（下文簡稱《指南》）指出：“音樂不僅可以陶冶人的性格和情感，更可以鼓舞人的進(jìn)取精神?！币虼耍瑹o論是在幼兒園一日活動(dòng)中，還是在集中教學(xué)活動(dòng)中，抑或在幼兒自主區(qū)域操作過程中，音樂教育應(yīng)無處不在。作為教師，不應(yīng)該有所怠慢，必須做到時(shí)刻觀察生活中的細(xì)節(jié)，抓住契機(jī)，盡可能地為幼兒創(chuàng)造音樂交流空間。（剩余4653字）

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