勞動(dòng)教育視域下幼兒種植活動(dòng)的實(shí)施路徑

【摘要】隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，幼兒園的生活環(huán)境日益充斥著高科技元素，導(dǎo)致幼兒對(duì)農(nóng)作物和自然環(huán)境的認(rèn)知逐漸減弱。文章旨在探討如何在幼兒園勞動(dòng)教育中通過開展種植活動(dòng)，使幼兒親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣、深刻理解勞動(dòng)的價(jià)值，從而培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度和健康的行為習(xí)慣。

【關(guān)鍵詞】幼兒園；種植；勞動(dòng)教育

作者簡介：陸紅琴（1979—），女，江蘇省啟東市天天幼兒園。（剩余4675字）