立德樹人背景下小學(xué)語文學(xué)科育人的實(shí)施路徑

【摘要】語文教育在道德教育中占據(jù)核心地位。在課堂教學(xué)實(shí)踐中，小學(xué)語文教師應(yīng)秉持德育與智育并進(jìn)的原則，運(yùn)用高效的教學(xué)策略，巧妙地將道德教育融入語文課程的每一個細(xì)節(jié)之中，使學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)高尚的品德情操，塑造優(yōu)良的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，從而全面促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人的重要目標(biāo)。

【關(guān)鍵詞】立德樹人；小學(xué)語文；學(xué)科育人

作者簡介：丁文霞（1979—），女，江蘇省南通市唐閘小學(xué)校。（剩余4562字）