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基于主題意義探究的初中英語敘事類閱讀教學(xué)策略探究

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【摘要】敘事類文本是初中英語閱讀教學(xué)中常見的文體形式,具有豐富的主題意義。文章從主題意義的概念和內(nèi)涵出發(fā),探討基于主題意義探究的英語敘事類閱讀教學(xué)原則和教學(xué)策略,旨在引領(lǐng)學(xué)生在英語閱讀課堂中探究語篇的主題意義,彰顯英語學(xué)科的育人價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】初中英語;主題意義探究;敘事類閱讀;閱讀教學(xué)

作者簡介:葛小花(1983—),女,陜西省咸陽市三原縣東郊中學(xué)。(剩余5705字)

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