核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學應(yīng)用題教學策略研究

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【摘要】文章分析了核心素養(yǎng)培養(yǎng)與初中數(shù)學應(yīng)用題教學之間的聯(lián)系，討論了在核心素養(yǎng)視域下教師開展初中數(shù)學應(yīng)用題教學時應(yīng)遵循的生活化、漸進性和綜合性等原則，并據(jù)此提出在學生審題、解題以及順利解決問題后有效指導學生解決應(yīng)用題、培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的可行策略。

【關(guān)鍵詞】核心素養(yǎng)；初中數(shù)學；應(yīng)用題教學

作者簡介：吳藝芳（1989—），女，福建省漳州第一中學。（剩余4310字）