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小學體育學科育人的實施路徑

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【摘要】小學階段是學生性格養(yǎng)成、品德樹立、價值觀形成的關(guān)鍵時期。體育教師要抓住學生的成長關(guān)鍵期，充分挖掘體育學科的育人功能，以學生體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)為目標，加強體育學科建設，優(yōu)化體育課程內(nèi)容，豐富體育鍛煉活動，以“體”育人，培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)，提高學生的思想道德水平。文章分析小學體育學科育人的實施路徑，以期培養(yǎng)學生的體育綜合素質(zhì)。（剩余5002字）

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