問中求效?題啟智慧

——談利用問題提高小學(xué)英語閱讀教學(xué)的有效性

【摘要】小學(xué)英語閱讀教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生語言綜合運用能力的重要途徑。文章分析了利用問題提升小學(xué)英語閱讀教學(xué)有效性的策略，并結(jié)合具體的教學(xué)案例，詳細(xì)闡述這些策略在小學(xué)英語教學(xué)實踐中的應(yīng)用及效果。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語；閱讀教學(xué)；問題；有效性

作者簡介：唐敏（1986—），女，江蘇省張家港市妙橋小學(xué)。

小學(xué)英語閱讀教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為中心，旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言綜合運用能力，強(qiáng)調(diào)在真實、具體的語境中教授內(nèi)容，以幫助學(xué)生形成完整的語言概念，并培養(yǎng)學(xué)生的文本意識。（剩余5024字）