基于新課標(biāo)理念的小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科教學(xué)探微

【摘要】新課標(biāo)背景下，跨學(xué)科教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)揮重要的應(yīng)用價(jià)值。文章首先深度研討小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科教學(xué)的內(nèi)涵與價(jià)值；其次立足學(xué)科特點(diǎn)、綜合應(yīng)用、課標(biāo)要求三個(gè)方面，分別分析基于新課標(biāo)實(shí)施的小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科教學(xué)要點(diǎn)；最后立足跨學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)成果和教學(xué)收獲，列舉多種小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科教學(xué)的策略。

【關(guān)鍵詞】新課標(biāo)理念；小學(xué)語(yǔ)文；跨學(xué)科教學(xué)

作者簡(jiǎn)介：劉樹(shù)英（1983—），女，山東省聊城市大張家鎮(zhèn)中心小學(xué)。（剩余4507字）