尋徑探幽，悟道求法

——中考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)策略

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【摘要】文章結(jié)合《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準（2022年版）》的要求，從方法傳授、指導(dǎo)分類復(fù)習(xí)、作業(yè)設(shè)計與評價體系構(gòu)建以及任務(wù)性學(xué)習(xí)活動的組織等角度，深入探討中考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)策略，提出提升學(xué)生詩歌鑒賞能力和應(yīng)試技巧的思路，旨在為中考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)提供一套科學(xué)、高效、可操作的策略體系，助力學(xué)生取得優(yōu)異成績。

【關(guān)鍵詞】初中語文；詩歌鑒賞；復(fù)習(xí)策略

作者簡介：戴倩（1990—），女，福建省廈門市集美區(qū)灌口中學(xué)。（剩余4111字）