新文科建設(shè)背景下電子音樂(lè)專業(yè)跨學(xué)科融合教學(xué)體系建設(shè)與實(shí)踐

［摘 要］ 隨著市場(chǎng)對(duì)新型人才的需求越來(lái)越大，中國(guó)高校電子音樂(lè)教育面臨著教育理念滯后、觀念轉(zhuǎn)變緩慢等問(wèn)題。這意味著我國(guó)高校電子音樂(lè)教育模式需要轉(zhuǎn)型過(guò)渡。因此，目前以新文科為背景的跨專業(yè)教學(xué)正在逐漸建立起完整體系。以電子音樂(lè)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升為目標(biāo)，深入探討綜合藝術(shù)院校電子音樂(lè)專業(yè)跨學(xué)科融合教學(xué)體系建設(shè)與實(shí)踐，以培養(yǎng)滿足社會(huì)對(duì)于創(chuàng)新型電子音樂(lè)人才的需要。（剩余6772字）