數(shù)字切片系統(tǒng)在顯微形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

打開文本圖片集

［摘 要］ 以探討數(shù)字切片系統(tǒng)在顯微形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用效果為目的。對(duì)2018、2019級(jí)臨床醫(yī)學(xué)生分別采用玻璃切片、數(shù)字切片兩種方式進(jìn)行教學(xué)，分析平時(shí)、期中、期末及總評(píng)四類成績(jī)。結(jié)果顯示數(shù)字班男生的平時(shí)、總評(píng)成績(jī)，女生的四類成績(jī)顯著高于傳統(tǒng)班（p＜0.05）?？傇u(píng)與期中、期末成績(jī)的相關(guān)系數(shù)接近1。（剩余5586字）