融入思政元素的“振動(dòng)力學(xué)”課程全英文教學(xué)探索與實(shí)踐

［摘 要］ 全英文教學(xué)是培養(yǎng)具有國(guó)際視野領(lǐng)軍人才的重要手段。針對(duì)“振動(dòng)力學(xué)”課程特點(diǎn)，在調(diào)研國(guó)內(nèi)外相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，從課程教學(xué)理念和目標(biāo)、課程建設(shè)、教學(xué)實(shí)踐及體會(huì)、課程思政等幾方面首次深入分析了東南大學(xué)“振動(dòng)力學(xué)”全英文課程的教學(xué)情況。通過(guò)與“振動(dòng)力學(xué)”中文教學(xué)模式進(jìn)行對(duì)比，對(duì)全英文教學(xué)做出相應(yīng)的改進(jìn)和優(yōu)化，探討適合國(guó)內(nèi)學(xué)生的全英文教學(xué)方式，發(fā)揮全英文教學(xué)在提升本科生素質(zhì)中的作用，為國(guó)際化人才培養(yǎng)添磚加瓦。（剩余7081字）