基于問題導(dǎo)向的“機械設(shè)計課程設(shè)計”教學(xué)改革研究

［摘 要］ “機械設(shè)計課程設(shè)計”是機械/近機械類專業(yè)的重要實踐環(huán)節(jié)。對于地方應(yīng)用型本科院校而言，在現(xiàn)行教學(xué)模式下，這一實踐環(huán)節(jié)存在與理論教學(xué)脫節(jié)、學(xué)生先修基礎(chǔ)知識遺忘嚴(yán)重、標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范意識淡薄等問題。針對這一現(xiàn)狀，開展了基于問題導(dǎo)向的“機械設(shè)計課程設(shè)計”與“機械設(shè)計基礎(chǔ)”理論課嵌入式教學(xué)方法研究。通過將課程設(shè)計任務(wù)進行模塊化分解并與相應(yīng)的理論課教學(xué)內(nèi)容嵌合編排，融入課程思政教學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生的基本設(shè)計能力及創(chuàng)新意識，進而為全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。（剩余7234字）