數(shù)據(jù)鏈指技融合人才培養(yǎng)模式設(shè)計與探索實踐

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摘  要：面向新型數(shù)據(jù)鏈人才的崗位需求，開展數(shù)據(jù)鏈專業(yè)人才培養(yǎng)模式設(shè)計，用調(diào)研舉證方法對數(shù)據(jù)鏈專業(yè)人才培養(yǎng)模式進行定量分析，總結(jié)基層單位對于數(shù)據(jù)鏈專業(yè)化人才界定，設(shè)計具有特色的人才培養(yǎng)方案，合理規(guī)劃數(shù)據(jù)鏈專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容。在人才培養(yǎng)模式上進行創(chuàng)新，提出崗位見習(xí)、院校培訓(xùn)和崗位實習(xí)三個階段新型數(shù)據(jù)鏈人才培養(yǎng)方法，強化通信業(yè)務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)管理兩種能力，開展數(shù)據(jù)鏈分隊的技能與值勤業(yè)務(wù)、系統(tǒng)原理與裝備運用、通信組織與指揮技能培養(yǎng)；同時，崗位見習(xí)階段體驗被管理者的感受，崗位實習(xí)階段體驗管理者的感受。（剩余13736字）