“墨爾本模式”研究及對(duì)高等教育發(fā)展的啟示

摘  要：“墨爾本模式”自實(shí)施以來(lái)，受到全球高等教育界的廣泛關(guān)注。通過(guò)研究“墨爾本模式”產(chǎn)生背景與意義，描述主要內(nèi)涵與特征，討論實(shí)施過(guò)程與效果，分析改革的成功經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)高等教育發(fā)展提供啟示。“墨爾本模式”作為一次全方位的課程體系改革，關(guān)于課程體系、學(xué)制學(xué)位、學(xué)生體驗(yàn)與教師發(fā)展等多方面的先進(jìn)理念和實(shí)施方法都有值得學(xué)習(xí)之處。（剩余9221字）