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雙引領下的社會實踐課程思政體系構建與路徑探索

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摘  要：習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出：要堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一，用科學理論培養(yǎng)人，重視思政課的實踐性，把思政小課堂同社會大課堂結合起來，教育引導學生立鴻鵠志，做奮斗者。文章以素質拓展與創(chuàng)新實踐這一實踐類課程為例，通過紅色資源和競賽為雙引領，構建社會實踐“課程思政”的教學體系，并通過學生實踐團隊，開展教學內容實踐路徑的探索。（剩余6667字）

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