從導師視角論基于工匠精神的研究生創(chuàng)新能力提升途徑

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摘  要：研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)是高等教育人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，文章從導師視角，闡述研究生加強工匠精神培育的必要性和導師在研究生工匠精神培養(yǎng)中的重要性。結合培養(yǎng)研究生的切身體會，從制定“創(chuàng)新+工匠”型儀器學科人才培養(yǎng)機制、構建研究生“課題思政”育人體系等方面提出基于工匠精神培育提升研究生創(chuàng)新能力的途徑，為儀器行業(yè)培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型研究生積累經驗。（剩余5407字）