目標(biāo)指向的模塊化融合式教學(xué)設(shè)計

——以戰(zhàn)場電磁環(huán)境課程為例

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摘  要：戰(zhàn)場電磁環(huán)境是一門兼具理論方法和技術(shù)應(yīng)用的專業(yè)課程，隨著軍事信息技術(shù)的發(fā)展和電磁環(huán)境領(lǐng)域研究的深入，瞄準(zhǔn)課程目標(biāo)體系，結(jié)合課程內(nèi)容體系特點，進(jìn)行課程教學(xué)設(shè)計非常重要。文章從教學(xué)分析入手，深入剖析理論知識講授、技術(shù)驗證實驗和實踐應(yīng)用作業(yè)教學(xué)的現(xiàn)實需求，設(shè)計“知識+能力+素質(zhì)”的課程目標(biāo)體系和“理論+技術(shù)+應(yīng)用”的課程內(nèi)容體系，提出理論知識學(xué)導(dǎo)式、技術(shù)驗證實驗式和實踐應(yīng)用作業(yè)式的教學(xué)模式，設(shè)計目標(biāo)指向的模塊化融合式教學(xué)策略，旨在深化戰(zhàn)場電磁環(huán)境教學(xué)改革并提升教學(xué)質(zhì)量。（剩余6876字）