核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中化學(xué)項(xiàng)目式教學(xué)研究

——以“探秘食品脫氧劑”為例

摘 要：在新課程改革不斷深入的背景下，高中化學(xué)教學(xué)的主要任務(wù)與目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，主張為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的問題情境，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力以及深度學(xué)習(xí)的素養(yǎng)?；诖私逃问?，教師需要不斷更新自身的教學(xué)理念與教學(xué)方法，能夠基于核心素養(yǎng)目標(biāo)開展項(xiàng)目式教學(xué)，有效地促進(jìn)學(xué)生形成化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。（剩余5174字）