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高中地理認知地圖教學初探

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摘 要：“地圖”是地理學科的第一語言，地圖是地理學習的重要工具，也是地理學習的重要內(nèi)容，因此能用圖解決的問題盡量不要用文字來表達。認知地圖恰好能體現(xiàn)地理“圖”的特色，可以清晰地展示地理事項位置、結(jié)構(gòu)、關(guān)系、發(fā)展過程。認知地圖可以廣泛應(yīng)用到教師的板書設(shè)計、學生的學習筆記等教學環(huán)節(jié)中，利于學生對知識點的理解和記憶及邏輯思維能力的培養(yǎng)。（剩余5283字）

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