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摘 要：文言文教學(xué)在高中語(yǔ)文教學(xué)中至關(guān)重要，而當(dāng)下文言文教學(xué)還停留在傳統(tǒng)的文言知識(shí)的梳理與積累上?！镀胀ǜ咧姓n程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》提出了語(yǔ)文學(xué)科的四大核心素養(yǎng)，一線語(yǔ)文教師要改變傳統(tǒng)教學(xué)模式與教育理念，將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落實(shí)到語(yǔ)文各模塊的教學(xué)中去，以促進(jìn)立德樹人的教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（剩余5286字）
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高中文言文教學(xué)策略研究
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