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高中生物教學中融入科學勞動觀的策略研究

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摘 要:在高中生物學科教學中融入科學勞動觀,有助于立德樹人教學理念,以及生物學科核心素養(yǎng)的有效落實。在生物教學活動開展的過程中要結(jié)合教學內(nèi)容有效滲透科學勞動教育,通過課堂理論教學和課外實踐活動的有效結(jié)合,不斷豐富學生對勞動的認知,促進學生建立科學的勞動觀念。本文首先針對高中生物教學中融入科學勞動教育的重要意義進行了分析,然后針對高中生物教學中融入科學勞動觀的教學策略進行了探究。(剩余5108字)

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