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信息技術融入高中化學教學的策略研究

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摘 要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式的快速發(fā)展，信息技術在教學工作中發(fā)揮著越來越重要的作用，能夠有效輔助課堂教學并產(chǎn)生良好的效果。同時，信息技術還可以將抽象的概念形象化，利用數(shù)字化和智能化手段輔助引導學生展開探究，直觀呈現(xiàn)出實驗現(xiàn)象和微觀化學，降低學生的學習難度。本文圍繞新高考背景，對信息技術如何融入高中化學教學展開分析，并提出幾點策略。（剩余5131字）

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