物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的思考

摘 要：隨著教育教學(xué)的不斷發(fā)展，物理教學(xué)逐漸成為當(dāng)下教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容，許多學(xué)科的教學(xué)方式都發(fā)生了很大的改變[1]。對(duì)于物理教學(xué)而言，學(xué)生的思維認(rèn)知能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)是非常重要的，尤其是學(xué)生的動(dòng)手能力，可以有效地提升學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，提升物理課堂教學(xué)效率與質(zhì)量。因此，在現(xiàn)階段高中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力將是本文進(jìn)行研究和思考的重要內(nèi)容。（剩余4993字）