基于核心素養(yǎng)提升的高中數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)對(duì)策研究

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摘 要：以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為目標(biāo)的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的根本，也是教育改革的必然趨勢(shì)。因此，我們要盡可能改變自己的教學(xué)觀念，將校本課程開發(fā)出來(lái)，采用多元化的手段進(jìn)行課堂教學(xué)，幫助學(xué)生形成相應(yīng)的能力。鑒于校本課程開發(fā)是其中的重難點(diǎn)，可以對(duì)課堂教學(xué)效率產(chǎn)生極大影響，所以本文從要求、方向、對(duì)策三個(gè)方面入手，闡述基于核心素養(yǎng)提升的高中數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)對(duì)策研究。（剩余4852字）