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淺議探究式教學在高中地理教學中的運用

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摘 要：地理作為高中教學體系中的綜合性學科，既包括了大量的人文地理和自然地理知識，也包括了復雜的分析和計算。大量的地理知識需要學生自主探究學習和掌握，高質(zhì)量的地理教學有益于培養(yǎng)學生良好的地理觀念和人文情懷，對學生今后的成長和發(fā)展有著非常重要的意義。新時期的高中地理教學更加注重學生積極性的發(fā)揮、探究興趣和思維能力的培養(yǎng)，這需要對現(xiàn)行的高中地理教學模式加以革新和優(yōu)化，調(diào)動學生的積極性。（剩余4921字）

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