高中英語(yǔ)自主閱讀教學(xué)對(duì)策探究

摘 要：高中英語(yǔ)對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)難度較高。隨著新課程改革不斷推進(jìn)，教師更加應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生綜合能力的鍛煉和提升，不斷轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)手段和教學(xué)方式，開(kāi)展相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)，助力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，讓學(xué)生更快地健康成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);高中英語(yǔ);自主閱讀

教師在進(jìn)行自主閱讀教學(xué)模式培養(yǎng)的時(shí)候，逐漸意識(shí)到學(xué)生思維與能力提升的重要性，只有突破傳統(tǒng)教學(xué)框架的束縛，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)閱讀的興趣，才能夠?qū)W(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)進(jìn)行更加全面的培養(yǎng)，使學(xué)生全身心地投入英語(yǔ)自主閱讀教學(xué)當(dāng)中。（剩余5268字）