淺議基于物理核心素養(yǎng)培養(yǎng)的物理模型建構(gòu)教學(xué)策略

摘 要：在高中物理教學(xué)中，物理模型的建構(gòu)實(shí)際上是科學(xué)的思維模式和能力體現(xiàn)，是物理核心素養(yǎng)的重要部分。物理學(xué)科包含著復(fù)雜的自然科學(xué)知識，建構(gòu)模型能夠加強(qiáng)學(xué)生對物理知識的理解和應(yīng)用，完善他們的思維。因此，教師需要重視物理模型建構(gòu)教學(xué)的研究，在核心素養(yǎng)的指導(dǎo)下分析高中物理教學(xué)方向，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的過程中理解、運(yùn)用模型并且能夠自主建構(gòu)模型，提高教學(xué)效率。（剩余5097字）