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[摘 要]現(xiàn)階段大學(xué)生餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象依舊存在。餐飲浪費(fèi)行為體現(xiàn)了部分大學(xué)生對勞動成果不珍惜,對勞動不尊重,間接反映了我國部分大學(xué)生存在不正確的勞動價(jià)值觀,也反映了勞動價(jià)值觀教育的缺位對我國大學(xué)生成長成才的影響。培育大學(xué)生的勤儉節(jié)約美德應(yīng)注重勞動價(jià)值觀教育,教育者應(yīng)把握勞動價(jià)值觀教育的核心導(dǎo)向。大學(xué)生勞動價(jià)值觀教育的核心導(dǎo)向是培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定勞動信仰,弘揚(yáng)勞動風(fēng)尚,引導(dǎo)學(xué)生注重提升勞動素養(yǎng)和創(chuàng)新技能。(剩余5368字)
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餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象對大學(xué)生勞動價(jià)值觀教育核心導(dǎo)向的啟示
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