學(xué)科交融背景下風(fēng)景園林專業(yè)英語課程教學(xué)改革探索

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［摘 要］風(fēng)景園林學(xué)科在發(fā)展初期與建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科平行發(fā)展，發(fā)展迄今研究集中在與生態(tài)學(xué)、地理學(xué)、心理學(xué)交融的領(lǐng)域，同時(shí)具有跨地域和國際化特征，需借助一門具有導(dǎo)向性的課程穿針引線。在動(dòng)態(tài)變化的學(xué)科交融背景下，風(fēng)景園林專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)亟須以風(fēng)景園林專業(yè)英語為導(dǎo)向，通過教學(xué)改革探索出符合高校專業(yè)定位的課程教學(xué)模式。（剩余5237字）