小學(xué)道德與法治教學(xué)中項目化學(xué)習(xí)的開展價值及實踐

——以《我們神圣的國土》為例

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摘 要：隨著素質(zhì)教育理念的深入人心，小學(xué)道德與法治課堂也對學(xué)生自主探究能力、實踐協(xié)作能力、正確道德理念、積極價值素養(yǎng)的培養(yǎng)給予了重視。項目式學(xué)習(xí)是一種新型學(xué)習(xí)方式，其因“動態(tài)”“讓學(xué)生主動探索現(xiàn)實世界，直面問題挑戰(zhàn)”“能鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力、動手能力、團隊合作力、領(lǐng)導(dǎo)力、計劃和執(zhí)行項目能力”等優(yōu)勢而受教師和學(xué)生的青睞。（剩余5100字）