愛國情懷植心 紅色文化鑄魂

——小學(xué)語文紅色文化作品教學(xué)困境及策略探究

摘 要：以革命文化為主題的作品，作為語文教材的核心組成部分，在小學(xué)語文教科書里扮演著關(guān)鍵角色。在授課過程中，教師需要基于教科書，構(gòu)建情境，探索將語文技能訓(xùn)練與革命精神傳承有機(jī)結(jié)合的各種教學(xué)方法，以增強(qiáng)學(xué)生的理解力和情感體驗(yàn)，在提升小學(xué)生語文修養(yǎng)的同時(shí)，培養(yǎng)他們的愛國之情。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；紅色文化題材；教學(xué)策略

【中圖分類號(hào)】G622 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2097-2539（2024）03-0033-03

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的總體目標(biāo)明確提到，“熱愛國家通用語言文字，感受語言文字及作品的獨(dú)特價(jià)值，認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，汲取智慧，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建立文化自信。（剩余3721字）