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試談新課改下的高中語文閱讀教學策略

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摘要：隨著新課程改革的不斷推進，高中語文閱讀教學的重要性日益凸顯。本文從制訂科學合理的課時學習目標、營造豐富多彩的社會生活情境、開展基于文本的思辨閱讀任務三個方面，探討了高中語文閱讀教學的策略。這些策略旨在推進閱讀教學的生活化、激發(fā)學生的閱讀興趣、提高學生的閱讀理解能力，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。

關鍵詞：新課程改革  高中語文  閱讀教學

閱讀是高中語文教學的核心內(nèi)容，對于提高學生的語文素養(yǎng)和綜合能力具有重要意義。（剩余5815字）

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