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智慧課堂環(huán)境下高中化學習題課教學模式的探究

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摘要：習題講評課是高中化學教學中的重要課型之一。智慧課堂的構建，實現(xiàn)了教學的智能化與數(shù)據(jù)化，使整個教學流程變得可度量、可調(diào)控，確保了精準化教學，能促進學生的個性發(fā)展，實現(xiàn)差異化教學。鑒于此，筆者對課前準備、課堂實施以及課后的評價與歸納關鍵環(huán)節(jié)進行了深入的探索與優(yōu)化，創(chuàng)建了智慧課堂環(huán)境下習題講評課的一般教學模式。（剩余4938字）

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