項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的應(yīng)用

——以“生涯人物訪談”為例

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摘要：隨著我國(guó)教育進(jìn)入核心素養(yǎng)時(shí)代，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程受到越來(lái)越多的關(guān)注。然而受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，以及課時(shí)不足、課程實(shí)施碎片化等問(wèn)題，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程未充分發(fā)揮其應(yīng)有的教育作用。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)以項(xiàng)目為載體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)建立“學(xué)習(xí)共同體”，綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)，在實(shí)踐中建構(gòu)并生成自己的知識(shí)，完成項(xiàng)目作品的制作。（剩余5248字）