信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究

摘要：在現(xiàn)代化教育進程中，信息技術(shù)是輔助教學(xué)的基礎(chǔ)條件與重要工具，因此，如何把信息技術(shù)與知識教學(xué)有機融合在一起，是教師的一項重要教學(xué)任務(wù)。閱讀是小學(xué)語文學(xué)科中的主要模塊之一，其教學(xué)效果不僅影響學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量，也影響著學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展。為此，本文介紹了小學(xué)語文閱讀教學(xué)中信息技術(shù)的使用情況，點明了教學(xué)中應(yīng)注意的問題，據(jù)此闡述了網(wǎng)絡(luò)資源、媒體工具、微課視頻、線上平臺、數(shù)據(jù)分析在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用路徑，以期讓信息技術(shù)更好為語文學(xué)科賦能。（剩余4989字）