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摘要:幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)經(jīng)常受到天氣、場(chǎng)地等外部條件制約,無法保障幼兒的體鍛時(shí)間,幼兒園室內(nèi)運(yùn)動(dòng)可作為戶外運(yùn)動(dòng)的補(bǔ)充,成為幼兒體育活動(dòng)的重要組成部分。當(dāng)前很多幼兒園在室內(nèi)運(yùn)動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中存在室內(nèi)運(yùn)動(dòng)空間不足、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)材料稀缺、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目單一等問題,教師需本著安全性、運(yùn)動(dòng)性、趣味性原則,合理規(guī)劃室內(nèi)運(yùn)動(dòng)空間、科學(xué)投放運(yùn)動(dòng)材料、創(chuàng)設(shè)開放自主的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,讓幼兒參與到運(yùn)動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒對(duì)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)的興趣,激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)的熱情,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。(剩余5082字)
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幼兒園室內(nèi)運(yùn)動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐與思考
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