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摘要:學生在校期間的主要精神引導者就是班主任,對學生進行思政教育是班主任的工作重點之一。班主任的思政教育工作做得好,能夠使學生形成良好的道德品質(zhì)和科學的價值觀,為班級營造良好的學習氛圍。為此,本文結(jié)合具體實例,探討班主任如何將思政教育工作與班級的有效管理相互融合,落實新課程改革的要求。
關(guān)鍵詞: 班主任 思政教育 班級管理 中職學生
黨的十八大以來,中央對中職學校人才培養(yǎng)工作高度重視。(剩余4345字)
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例談中職班主任如何將思政教育有效融入班級管理
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