借助三級(jí)教育資源平臺(tái)輔助農(nóng)村學(xué)生自主學(xué)習(xí)初探

摘要： 借助國(guó)家、省、市三級(jí)教育資源平臺(tái)，整合線上資源，引導(dǎo)學(xué)生使用平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過(guò)制作和推薦微課等方法，讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解三級(jí)教育資源平臺(tái)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)操作，學(xué)會(huì)辨識(shí)學(xué)習(xí)資源，正確使用平臺(tái)，完善學(xué)習(xí)體系，補(bǔ)缺補(bǔ)差，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)自信心。

關(guān)鍵詞： 三級(jí)教育資源平臺(tái)  農(nóng)村學(xué)生  自主學(xué)習(xí)  管理

利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)輔助教學(xué)是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是中小學(xué)生獲取知識(shí)的一個(gè)重要途徑。（剩余2966字）