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從含糊其詞到一清二楚

——淺談提高小學(xué)低段學(xué)生的語言表達(dá)能力

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摘要： 如何提高小學(xué)低段學(xué)生的語言表達(dá)能力？在課堂教學(xué)中采取一定措施激發(fā)學(xué)生說的欲望，可以是老師的激勵(lì)，也可以是同伴的鼓勵(lì)。小學(xué)低段學(xué)生還需要掌握一定的口語交際方法，教師可以借助課堂教學(xué)，為學(xué)生搭建平臺，教授其方法：用填空的方式教給學(xué)生語言表達(dá)的條理性，以成熟的范例教給學(xué)生語言表達(dá)的完整性，以具體的情境教給學(xué)生語言表達(dá)的實(shí)踐性。（剩余2867字）

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